Çoçuklar İçin Çevrimiçi Öğrenme Ne Kadar Etkili? Başarıyı Artırmak için İpuçları

Öğretmenler, çoçukların en iyi uygulamalı oyunla öğrendiklerini konusunda hemfikirlerdir. Herhangi bir anaokulu sınıfına girince, çocukların dünyayı keşfetmesine ve öğrenmesine olanak tanıyan oyuncaklar görmek doğaldır. Yemek yemekten bulmacalara kadar, öğrencilerin en küçüğü oyunlar ve oyuncaklar aracılığıyla bu somut bağı kurmayı başarır.

Ancak 2020’de koronavirüs yüzünden, yüz yüze eğitimin durdurulması gerekti. Dahası, bu sonbaharda açılan kampüsler için bile birçok öğretmen ve çocuk, eğitimcileri ve öğrencileri birbirlerinden uzak kalmak zorunda kaldılar.Kesin gerçek şu ki, ülkedeki en küçük okul çocuklarının çoğu için, öğrenmelerinin temelleri şu anda onların başarılı bir çevrimiçi öğrenici olmalarına bağlı. Bu da bizi bu yıl birçok öğretmen ve ebeveynin sorduğu soruya götürüyor: çocuklar için çevrimiçi öğrenme ne kadar etkili?

Çoğu insan kesinlikle sanal sınıfların ilkokul çocukları için ideal olmadığını söylese de, kesinlikle hiç ders yapılmamasından daha iyidir.Çevrimiçi öğrenmenin etkililiği söz konusu olduğunda gerçekleri kurgudan ayırırken ve öğretmenlerin katılımı ve başarıyı artırmak için kullanabilecekleri çevrimiçi öğrenme ipuçlarını ve püf noktalarını keşfedin.

Etkili Öğrenme: Sınıftan Uzakta Eğitim Ne Kadar Etkili?

Pek çok aile için 2020, çocuklarının sanal derslere katıldığı ilk yıl oldu. Buna rağmen, çevrimiçi kurslar son yıllarda hem özel hem de devlet okulları aracılığıyla sunulan sanal programlarda ve sınıflarda dramatik bir artışla popülerlik kazandı. 

Yüz yüze bir sınıf, öğrenciler çevrimiçiyken bulunmayan sosyal baskılar sayesinde çocukları etkileşime girmeye teşvik eder.Çocuklar bir sınıfta bir araya geldiklerinde, kendilerini çevreleyen birçok sosyal baskının farkındadırlar.Çoğu insan sadece uyum sağlamak ister ve tanınmaktan gurur duyar. Çocuklar da aynıdır ve hatta bu ilgiye yetişkinlerden daha çok özlem duyarlar. Bu nedenle, birçok öğrenci sınıfa katılmaya teşvik edilir çünkü başkalarıyla çalışırken ve başkalarıyla beraber performans gösterirken gelişirler.

Buna ek olarak, öğrenciler öğretmenleriyle olumlu bir ilişkiye güvenirler ve bu da bir ekran aracılığıyla inşa edilmesi zor olabilir. Çocuklar güvendikleri yetişkinlerle ilişkiler geliştirirken sınıf ortamı, öğrencileri saygı duydukları ve sevdikleri eğitmenler için en iyi performansı göstermeye motive eder. Ancak çocuklar sanal olarak öğrendiklerinde, öğretmen genellikle diğer uçta çocukla etkileşime giremediği veya çocuğu göremediği için bir kopukluk oluşur.

Birçok öğrenci evde öğrenmeyi kolaylaştırmak için ihtiyaç duyulan desteğe sahip değildir.Çocukların çevrimiçi öğrenmesini engelleyen en büyük engellerden biri, ev yaşamlarının onlara başarılı olmak için ihtiyaç duydukları desteği sağlayamadığı gerçeğidir. Birçok çalışan aile, çocuklarının gözetim altında iken okul çalışmalarını tamamlamalarına yardımcı olmanın yanı sıra aileyi geçindirmek için mücadele ediyor.

Diğer öğrenciler, akademik öğrenmeye elverişli olmayan kültürlerden veya geçmişlerden gelebilir. Sınıftan uzaklaştırıldıklarında, bu öğrenciler okulun sağladığı yapılandırılmış çevreye maruz kalmadıkları için daha da geride kalırlar.

Okulda zorluk çeken öğrenciler, çevrimiçi öğrenirken genellikle daha birçok zorlukla karşılaşır

Meslekten olmayan bir kişi için, bir öğrencinin okul öncesi veya anaokuluna nasıl geride kaldığını ve okulda mücadele ettiğini hayal etmek zor olabilir. Ne yazık ki, bu her yıl oluyor, çünkü birçok çocuk zorlu ev koşulları, öğrenme güçlükleri, gelişimsel gecikmeler ya da erken yaşta öğrenme materyallerinin eksikliği nedeniyle gelişimsel olarak geride kalıyor.

Bu öğrenciler için, çevrimiçi derslerde ilerledikçe daha fazla zorlukla karşılaşmaya devam edeceklerinden, sınıf arkadaşlarına yetişmek için ihtiyaç duydukları özel yardım ve konaklama imkanlarına sahip olmadıklarından, çevrimiçi öğrenme daha da zor olacaktır.

Sonuç olarak, uzak sınıfların etkinlik açısından neden yüz yüze sınıfların çok gerisinde kaldığını anlamak kolaydır. Öyleyse, devam eden salgın nedeniyle birçok sınıfın çevrimiçi olması gerektiği gerçeğiyle karşı karşıya kalan bir öğretmen ne yapmalı? Neyse ki, yüz yüze derslerin geleneksel deneyiminin yerini almasa bile çevrimiçi öğrenimi daha başarılı kılmanın yolları var.

Çevrimiçi Öğrenme Başarısı Artırmak İçin İpuçları

Her öğrenciyle bire bir zaman planlayarak ilişkileri geliştirin

Tabii ki, uzaktan eğitim nedeniyle birçok öğretmenin öğrenci yükünün artması nedeniyle bu her zaman kolay olmayabilir, ancak mümkünse, bu ilişkiyi kurmaya yardımcı olmak için her çocukla bire bir zaman planlamak önemlidir. Çünkü her öğrenciye birebir zaman ayrılması gerekir. 

Zamanınızı en üst düzeye çıkarmak için, belirli bir ödev veya ders hakkında bir öğrenciyle konferans yapın ve öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini tanımaya odaklanın. Çocuklar, her öğrenciyle ayrı ayrı geçirmek için zaman ayırarak size güvenmeyi öğrenecekler. Bu, sınıftaki her öğrenciye en iyi şekilde hizmet etmek için ihtiyacınız olan bilgileri verirken, zamanla motivasyon oluşturacaktır.

Çalışma ipuçları ve çocukları organize etmek gibi sağlıklı okul alışkanlıklarını teşvik etmek için ebeveynlerle net bir şekilde iletişim kurun

Ebeveynlere haftalık bir güncelleme veya sınıfta neler olup bittiğini öğrenmelerini sağlayan bir e-posta göndermeyi planlayın. Öğrencilerin ve ailelerin düzenli ve görevde kalmasına yardımcı olmak için yaklaşan ödevlerin bir kontrol listesini ekleyin. Dahası, ebeveynlerin de zor bir dönemden geçtiğini anlayın. Çoğu, çevrimiçi öğrenmenin işe yaraması için evden çalışmakla veya çocuk bakımıyla uğraşmakla meşgul. E-postalarla tutarlı olun ve ebeveynlerin çevrimiçi öğrenmenin bu garip çağında gezinirken çocuklarına yardımcı olmak için kullanabilecekleri olumlu ipuçları veya püf noktaları ekleyin.

Mümkünse, en çok ihtiyaç duyan öğrencilere manipülatif veya uygulamalı kaynakları kapatmayı teklif edin

On blok veya sayaç gibi uygulamalı araçların kampüsünüzdeki öğrenciler tarafından kontrol edilip edilemeyeceğini okulunuza danışın. Bu, tüm öğrenciler için bir olasılık olmasa bile, özel ihtiyaçları veya koşulları olan öğrenciler için mümkün olabilir. Nelerin mümkün olduğunu görmek için kampüs liderlerinizle iletişim kurun; manipülatifler, benzersiz kampüs ve bölge politikalarınıza göre etiketlenebilir, paketlenebilir ve ebeveynlere imzalanabilir.

 Çoğumuz, özellikle yeni başlayanlar için çevrimiçi derslerin çocuklar için en ideal durum olmadığı konusunda hemfikiriz. Kusurları olsa da uzaktan eğitim, koronavirüs pandemisinin yıllar önce patlaması durumunda olacağından daha iyidir. Bugün sahip olduğumuz teknoloji sayesinde, öğretmenler ve öğrenciler bir araya gelerek çevrimiçi ders alabildiler. 2020-2021 öğretim yılında gezinmeye çalışan bir öğretmenseniz, cesaretinizi alın ve sınıflarınızı olabildiğince başarılı kılmak için yukarıdaki ipuçlarından yararlanın.

Makalemizi faydalı bulduysanız, ”E-öğrenme” adlı diğer makalemize de göz atabilirsiniz.